Авторы
Адельгейм Павел, прот. Александров Виктор Владиленович Александров Кирилл Михайлович Антоний,митрополит Сурожский (Блум) Афанасьев Николай, протопр. Балакшина Юлия Валентиновна Бердяев Николай Александрович Борисова Ольга Владиславовна Боровой Виталий, протопр. Бьянки Энцо Величанский Александр Леонидович Верещагин Александр Николаевич Воскресенский Борис Аркадьевич Гаврилин Александр Валентинович Готц Роберт Грановский Виктор Владимирович Гутнер Григорий Борисович Гутнер Ульяна Александровна Дезелерс Манфред, свящ. Дитрих Бонхёффер Дмитренко Анна Геннадиевна Ершова Александра Алексеевна Журавский Алексей Васильевич Жураковский Анатолий, свящ. Зизиулас Иоанн, митр. Казимирчак-Полонская Елена, мон. Калинин Михаил Клюев Николай Владимирович Козырев Фёдор Николаевич Копировский Александр Михайлович Кострюков Андрей Александрович Кочетков Георгий, свящ. Мать Мария (Скобцова; Кузьмина-Караваева Елизавета Юрьевна) Мещеринов Пётр, игумен Неплюев Николай Николаевич Опоцкий Николай, свящ. Пантуева Яна Руслановна Полякова Екатерина Андреевна Савельев Сергий, архим. Седакова Ольга Александровна Серов Сергей Иванович Смагина Евгения Борисовна Сомов Алексей Борисович Таврион (Батозский), архим. Тайлов Георгий, протоиерей Тесля Андрей Александрович Тябут Тамара Федина София Георгиевна Федотов Георгий Петрович Фельми Карл Христиан Фудель Сергей Иосифович Христос Яннарас Шауб Игорь Юрьевич Шик Михаил, свящ. Шаховская-Шик Наталия Дмитриевна Шмеман Александр, протопр. Штадгауз Светлана Францевна

Русская литература ХIХ века в контексте истории сословий

Методическое пособие

Балакшина Юлия Валентиновна
200 ₽
Издательство СФИ
Кол-во страниц 32
Тип обложки Мягкая
ISBN 978-5-89100-318-7
Дата издания 2025
Вес 46 г
В рамках эксклюзивного авторского курса, прочитанного студентам программы «Социальная история отечества», русская литература XIX века рассматривается сквозь призму истории сословий. У студентов формируется представление об истории русской литературы дореволюционного периода как о целостном процессе, отразившем как эволюцию литературных форм, так и динамику исторического опыта, пережитого Россией в XIX веке. Для достижения поставленной цели в процессе обучения сочетаются хронологический подход к изучению литературного процесса с анализом авторских индивидуальностей и взглядом на литературу под углом зрения различных социальных групп («сословий»), ключевых для социальной истории России XIX столетия. В ходе изучения курса у слушателей возникает целостное представление о литературе как о самостоятельном культурном феномене, обладающем своими внутренними законами, и в то же время оказывается возможным проследить, как литература, возведенная в России в статус «общенационального дела», отражала исторические процессы и формировала социальные нормы. Особое внимание уделяется анализу конкретных художественных текстов, позволяющих увидеть глубину и сложность исторического образа, предлагаемого литературой.

Новые книги